高中綜合素質評價云平臺其實相當于新高考改革前的“檔案”，山東省高中階段的每學期末都會通過山東省教育云服務平臺填寫，記錄孩子們每學期的表現、參加的活動、獲得的獎項等，各個高中都會要求學生在規定的時間內上傳相關活動資料，是高校錄取的重要參考，也是綜合評價/強基計劃等特殊招生途徑選拔錄取的依據！

山東省普通高中綜合素質評價平臺登錄入口：http://www.sdei.edu.cn/

綜合素質評價：山東省實行新高考改革后，確立了“兩依據，一參考”的高考招生錄取模式：“兩依據”是指語數外統一高考的成績450分+三門等級性考試各100分，共750分；綜合素質評價是重要參考。（綜合素質評價和中考時的社會實踐有些類似，是一份報告檔案，會記錄考生參加的活動及獲得的獎勵等，只是作為高校錄取的參考）

綜合素質評價主要是通過山東省教育云平臺填寫，云平臺是面向各級教育行政部門和各類學校管理者、教師、學生、家長和社會公眾及第三方開發者的開放、綜合、一站式的云服務平臺，旨在促進信息技術與教育教學的深度融合，推進各地區教育均衡發展和真正實現教育現代化。

2004年高中生在檔案稱“高中畢業生登記表”，之后改為“高中學生發展報告”，2017級開始改為“山東省普通高中學生綜合素質檔案”，這三個稱呼其本質就是高中素質檔案，也稱為云平臺。

根據《山東省教育廳關于印發山東省普通高中學業水平考試實施方案》和《山東省普通高中學生綜合素質評價實施辦法的通知》，評價內容主要分為思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五個方面。

考生及家長對于綜合素質評價普遍過于輕視，要知道這個是和高考掛鉤的。綜合素質評價的內容客觀記錄學生的各項成績、活動的同時，也已經成為強基計劃、綜合評價等選拔錄取的重要參考依據，所以這東西絕不是閉著眼亂填的。

為大家總結了綜合素質評價表的四點作用：

強基計劃自開始實施以來，部分高校把綜合素質評價材料作為面試的重要參考資料，高校不僅會參考其成績，更可能會審查其真實性，對學校測試產生重要影響。如山東大學2023年強基計劃簡章中提及：

申請報考綜合評價院校時，考生需要填報社會實踐活動、獲獎情況、學業成績等信息。由于每年院校招生簡章發布和報名時間間隔較短，準備綜合評價報考材料的時間會比較倉促，如果提前做好綜合素質評價的填寫，就可以節省很大的時間來回顧。

山東省教育廳規定：綜合評價報考要求應對考生綜合素質評價設置前置條件，將學生社區服務、社會實踐經歷、考察探究活動、研究型學習情況和自主選修學分學習情況等作為資格審查的必要內容和進入面試的必要條件。

山東省教育招生考試院將考生高中綜合素質評價信息反饋試點高校，試點高校要組織相關學科專家認真審核考生提交的報名材料及綜合素質評價信息，確定通過初審參加學?？己说娜雵藛T名單。甚至部分高校把綜合素質評價成績引入到最終高考綜合錄取中。

高一下學期開始，每個學期開始的第一個月會開放系統填寫，即：分別是高一下、高二上、高二下和高三上的開學第一個月，共四次。同時，在高三第一學期末，針對高三考生還會有第五次填寫。

如果希望自己的綜合素質評價檔案在高三升學中更有優勢，就要從這五方面著手，提前規劃，然后抓大放小，盡量把能凸顯自己優勢且和高考升學有關的經歷往前放。

此外，研究性學習報告需要格外重視。研究性學習報告在綜合素質評價檔案中占據重要地位，如果說綜評信息檔案相當于高中生的簡歷的話，那研究性學習報告相當于簡歷里的項目經歷/實習經歷。

在教育部印發的《普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版2020年修訂）》中明確，綜合實踐活動與勞動為必修課程，綜合實踐活動共8學分，其中研究性學習6學分；勞動共6學分，其中志愿服務2學分，在課外時間進行，3年不少于40小時。其中研究性學習占了6分之多，可見其重要程度！