研學旅行持續升溫，讓這種新消費方式走入大眾視野，預計2026年研學游整體市場規模將達2422億元。研學旅行發展的關鍵在于人才培養，新職業人才的培養也將促進研學旅行高質量發展。北京青年報記者發現，目前全國已有107家高職院校開設了研學旅行管理與服務專業，研學旅行專業學生除了學習傳統旅游知識外，也需要學習教育相關內容，這也讓該專業的畢業生就業渠道變得更加寬廣。

開設該專業院校數量

未來幾年有可能增加

2016年，教育部、原國家旅游局等11部門印發了《關于推進中小學生研學旅行的意見》，將研學旅行納入中小學教育教學計劃，自此研學旅行產業的發展被帶入了快車道。2019年，教育部公布《普通高等學校高等職業教育（專科）專業目錄》2019年增補專業，其中就包括研學旅行管理與服務專業。

中國研學旅行論壇組委會執行秘書長鄧青在接受采訪時表示，中小學研學旅行參與率呈顯著增長態勢，但目前研學旅行帶隊人員主要是中小學教師和導游。中小學教師大多是單科教學，缺乏跨學科能力，不太懂戶外，不擅長安排吃住行等環節。導游大多對教學方法、認知規律、學生身心發展特點不了解，大多停留在生活老師或服務員角色，在“學”的層面很難發揮作用。“因此，研學行業急需建立職業技能等級標準，對照標準培養相應人才，逐步將研學人才培養正規化、專業化、職業化，開設研學旅行相關專業正逢其時。”鄧青說。

北青報記者在全國職業院校專業設置管理與公共信息服務平臺，通過檢索高等職業教育專科擬招生專業設置備案結果數據發現，2023年全國開設“研學旅行管理與服務”專業的院校達到107所。2022年時為96所，2021年時84所，從年限來看分三年制和五年制兩種。

預計未來幾年，開設這一專業的院校數量可能還會增加。位于河北省的衡水科技工程學校就準備于今年秋季學期開設這一專業，該校副校長張莉認為，研學旅行是一項實踐育人活動，研學旅行指導師起到至關重要的作用，只有指導師的能力和資質過關且優秀，這一專業才能真正落地，對后續教育才能起到正向影響作用。

特色課程培養學生成為

高素質技術技能人才

吳鵬程是嘉興職業技術學院研學旅行管理與服務專業的一名學生，他們專業目前共有三個班級共150多個學生。

該校研學旅行管理與服務專業負責人胡曉琴表示，他們專業于2022年秋季正式招生，依托該校“旅游管理”專業而設，學制三年，主干課程包括研學旅行指導實務、導游實務、研學旅行課程設計、旅行社計調實務、研學旅行安全管理、研學旅行基地運營與管理、研學旅行市場營銷、紅色旅游概論。

胡曉琴表示，這樣的課程設置能夠讓此專業學生具備較強的研學旅行課程設計、研學旅行產品研發、研發旅行市場營銷等能力，具有良好的服務意識、人文素養和信息素養。學生能夠成為研學、旅游、教育行業的高素質技術技能人才，可以從事研學旅行項目策劃、產品開發、課程設計、市場營銷、安全管理、基地運營與管理等工作。

相關專業的學生可以考的職業資格證書包括導游資格證、小學教師資格證等，職業技能等級證書包括研學旅行策劃與管理（EEPM）、職業技能等級證書（X證書）（中級）。

未來就業渠道多

職業發展空間廣闊

據了解，目前的研學旅行指導師暫時還沒有國家統一頒發的證書，教育部發布的2022修訂版《職業教育專業簡介》顯示，研學旅行管理與服務專業的職業資格證書為導游資格。

提及未來的職業方向，嘉興職業技術學院研學專業的同學們也有著自己的規劃，徐錦煊說：“除了在專業上學習，我也會多去參加實踐活動，后續也會報考一下專業資格證書。研學的范圍很寬泛，未來也是可以從事導游行業的。”

胡曉琴告訴北青報記者，研學旅行的參與者從狹義的中小學生不斷擴展包括學齡前兒童、大學生以及成年人、老年人等群體，所以職業發展空間十分廣闊。

北青報記者發現，2022年，人社部對外發布《中華人民共和國職業分類大典（2022年版）》，有5批共74個新職業納入大典當中，其中就包括研學旅行指導師，這也為研學旅行管理與服務專業提供了新的職業選擇。

北青報記者查詢招聘網站信息發現，北京、杭州、重慶、廈門、佛山等多地均有研學類職位招聘。從薪酬來看，此類崗位的工資從5000到5萬不等。根據薪酬水平的高低，任職要求也有所不同。任職資格要求的學歷既有專科，也有研究生，招聘信息中大多提到有營地教育行業、研學行業導師、教育行業學管、課程顧問、研學旅行、游學冬夏令營組織等經驗者會優先考慮。